典型文献
课程思政建设背景下提升高校外籍留学生中国文化认同的路径研究
文献摘要：
进入新时代以来，我国来华留学生教育事业蓬勃发展。留学生作为具有跨文化身份认同的特殊群体，对中国文化的认同程度不仅关系到来华留学生跨文化适应问题，更关系到中华文化的国际传播问题，引起了国家和地方高校的重视。本项目研究小组通过问卷法、访谈法等，针对Y大学两名来华留学生的情况开展个案分析，反思问题，总结路径，旨在帮助来华留学生融入中华文化环境，树立正确的理想信念，从而更好地传播中国声音，讲好中国故事。
文献关键词：
外国籍留学生;中国文化认同;路径研究;课程思政建设
中图分类号：
作者姓名：
惠嘉梅;李江静;吉玟秋;黄欣怡
作者机构：
扬州大学
文献出处：
引用格式：
[1]惠嘉梅;李江静;吉玟秋;黄欣怡-.课程思政建设背景下提升高校外籍留学生中国文化认同的路径研究)[J].智库时代,2022(23):185-188
A类：
外国籍留学生
B类：
校外,外籍,中国文化认同,来华留学生教育,文化身份,身份认同,特殊群体,认同程度,学生跨文化适应,适应问题,国际传播,传播问题,地方高校,本项,项目研究,问卷法,访谈法,两名,个案分析,文化环境,中国声音,讲好中国故事
AB值：
0.251275
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