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"三维双线一核心"高职院校留学生人才培养模式探究——以重庆电子工程职业学院为例
文献摘要：
本文从对"一带一路"沿线国家留学生的培养背景为研究基础,阐释了高职院校目前在留学生人才培养中存在的诸多问题与挑战,以重庆电子工程职业学院近年来培养留学生的实践分析,提出了"三维双线一核心"高职院校留学生人才培养模式,并对模式的内涵进行分析与探究,希望为高职院校留学生人才培养提供更好的建议.
文献关键词：
高职留学生;人才培养;模式;实践
中图分类号：
作者姓名：
刘影
作者机构：
重庆电子工程职业学院,重庆 沙坪坝 401331
文献出处：
引用格式：
[1]刘影-."三维双线一核心"高职院校留学生人才培养模式探究——以重庆电子工程职业学院为例)[J].丝路视野,2022(15):95-97
A类：
B类：
双线,一核心,模式探究,电子工程,职业学院,沿线国家,问题与挑战,实践分析,分析与探究,高职留学生
AB值：
0.192068
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