典型文献
高职院校文科类专业学生“工匠精神”培育途径探究
文献摘要：
现代社会的发展对第三产业的服务质量提出了更高要求。高职文科类专业学生，作为未来第三产业的主要从业者，要努力提高自身的综合素质。同理科专业一样，“工匠精神”的培育有助于学生在职业道路上实现自我发展、长远发展。本文通过对高职院校师生进行调查和访谈，调查他们对于“工匠精神”的认识和看法，了解文科类专业“工匠精神”培育的具体情况和真实评价，分析目前高职院校在培养文科学生“工匠精神”过程中的客观限制，探索培育途径。
文献关键词：
文科专业;工匠精神;培育途径
中图分类号：
作者姓名：
刘沐洁
作者机构：
安徽粮食工程职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘沐洁-.高职院校文科类专业学生“工匠精神”培育途径探究)[J].智库时代,2022(28):65-68
A类：
B类：
文科类专业,工匠精神,培育途径,途径探究,第三产业,努力提高,同理,理科专业,自我发展,真实评价,文科学生,文科专业
AB值：
0.245002
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