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教育信息化2.0 背景下高校通识教育智慧课堂教学研究
文献摘要：
教育信息化2.0 背景下，高校通识教育课堂教学需要全面升级，故本文将展开相关研究，主要论述教育信息化2.0
内涵，后分析了高校通识教育课堂教学情况，最终以打造智慧课堂为目标，提出了发展策略。通过研究，当前高校
通识教育课堂教学虽已实现信息化发展目标，但依旧停留在1.0 版本，文中策略可以推动其进一步发展，打造一个
符合2.0 需求的通识教育智慧课堂。
文献关键词：
教育信息化2.0;高校通识教育;智慧课堂
中图分类号：
作者姓名：
陈学深;韦丹妮
作者机构：
广西理工职业技术学院 广西南宁 532200
文献出处：
引用格式：
[1]陈学深;韦丹妮-.教育信息化2.0 背景下高校通识教育智慧课堂教学研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(40):130-132
A类：
B类：
教育信息化,高校通识教育,教育智慧,智慧课堂教学,课堂教学研究,教学需要,0
,教学情况,信息化发展,中策
AB值：
0.226647
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