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基于心理育人辅导员工作室实践路径探析——以"心育——遇见新的自己"辅导员工作室为例
文献摘要：
心理育人作为高校提升思想政治教育工作质量的十大育人体系之一,是培育新时代大学生综合素质的重要举措.本文依托心理特色辅导员工作室运行现状,从组织管理体系、管理理念、工作模型、工作成效等方面探析了"全员育人、全方位育人、全过程育人"的心理育人体系,对高校二级学院心理健康教育工作和思想政治教育工作的开展具有一定的借鉴意义.
文献关键词：
心理育人;辅导员;实践
中图分类号：
作者姓名：
赵明慧
作者机构：
郑州职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵明慧-.基于心理育人辅导员工作室实践路径探析——以"心育——遇见新的自己"辅导员工作室为例)[J].才智,2022(23):93-96
A类：
B类：
辅导员工作室,心育,遇见,思想政治教育工作,十大育人,新时代大学生,大学生综合素质,运行现状,组织管理体系,管理理念,工作成效,全员育人,全方位育人,全过程育人,心理育人体系,高校二级学院,心理健康教育工作
AB值：
0.25979
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