典型文献
内蒙古高校蒙古族预科生汉语阅读焦虑团体辅导干预效果研究
文献摘要：
汉语阅读焦虑是蒙古族预科生普遍存在的一种状况，团体辅导是一种有效的心理干预方式，成员在团体情境中通过观察、学习等方式学习新的态度和行为方式。结果表明阅读团体辅导可以显著地降低蒙古族预科生的汉语阅读焦虑水平。
文献关键词：
阅读焦虑;团体辅导;蒙古族预科生
中图分类号：
作者姓名：
张文君;吴桂兰
作者机构：
内蒙古科技大学包头医学院
文献出处：
引用格式：
[1]张文君;吴桂兰-.内蒙古高校蒙古族预科生汉语阅读焦虑团体辅导干预效果研究)[J].智库时代,2022(23):153-156
A类：
蒙古族预科生
B类：
内蒙古高校,汉语阅读,阅读焦虑,团体辅导,辅导干预,干预效果,心理干预,干预方式,通过观察,态度和行为,行为方式,焦虑水平
AB值：
0.209628
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