典型文献
基于OBE理念的大学新生入学教育研究
文献摘要：
大学新生入学教育是高等院校发挥人才培养作用的重要环节。目前，部分大学入学教育活动理念较为落后，存在内容陈旧、形式单一、目标性不足等问题。本文从OBE理念出发，构建以学生学习成果为逻辑原点的入学教育，让学生参加每一次活动都有收获，并根据效果评估进行持续改进，不断提升入学教育质量。
文献关键词：
大学生;入学教育;成果导向
中图分类号：
作者姓名：
邓云强;于华帅;李树鑫;段诗云;路新超
作者机构：
中国石油大学（华东）
文献出处：
引用格式：
[1]邓云强;于华帅;李树鑫;段诗云;路新超-.基于OBE理念的大学新生入学教育研究)[J].智库时代,2022(18):177-180
A类：
B类：
OBE,大学新生,新生入学教育,大学入学,教育活动,目标性,学习成果,逻辑原点,效果评估,持续改进,升入,成果导向
AB值：
0.301172
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