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关于提升高校入学教育实效性的路径研究
文献摘要：
高校入学教育工作涉及学生学习意识和思想道德水准的提升,关乎学校教育宗旨和培育目标,与素质教育和应用型人才的培养方向息息相关,入学教育的开展直接影响学生人格和学习信念,是学生个人日后发展基石,端正思想,树立正确的人生观和价值观的前提.因此,高校工作者势必重视其开展的效果,提升入学教育内容的实效性,帮助学生更快融入,顺利回归学习状态,明确学习目标和发展方向.本文就当下学生个体成长特点,结合现代化社会教育背景,以综合素质为教育依托,从教师、学生及高校环境等角度浅析入学教育实效性的意义,探讨开展和践行过程中存在的问题,并提出具体完善策略,以供参考.
文献关键词：
高校新生;入学教育;实效性;路径
中图分类号：
作者姓名：
张也
作者机构：
山西大学
文献出处：
引用格式：
[1]张也-.关于提升高校入学教育实效性的路径研究)[J].才智,2022(29):78-81
A类：
B类：
入学教育,教育实效性,学习意识,思想道德,道德水准,学校教育,教育宗旨,培育目标,素质教育,应用型人才,培养方向,学习信念,端正,正思,人生观,高校工作,势必,升入,教育内容,回归学习,学习状态,学习目标,个体成长,成长特点,社会教育,教育背景,高校环境,讨开,完善策略,高校新生
AB值：
0.423034
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