典型文献
中国德国职业院校课程教学内容国际化比较研究
文献摘要：
作者从国家的全球化战略出发,紧跟中国企业和产品及服务"走出去"等发展趋势,提出了人才培养国际化是职业技术教育发展趋势,职业技术教育人才培养国际化的核心是职业技术院校的课程国际化等观点.在对比中德两国职业技术院校的人才培养方案的基础之上,归纳出职业技术院校课程教学内容国际化的要素,主要包括国际化标准、国际化质量标准、"双创"基本能力培养、双语教学、技术伦理教育等.
文献关键词：
职业技术院校;教学内容;课程国际化要素
中图分类号：
作者姓名：
杨潮喜
作者机构：
东莞市电子科技学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨潮喜-.中国德国职业院校课程教学内容国际化比较研究)[J].商情,2022(51):137-139
A类：
课程国际化要素
B类：
职业院校,全球化战略,中国企业,职业技术教育,教育发展趋势,职业技术院校,中德,人才培养方案,出职,双创,基本能力,双语教学,技术伦理,伦理教育
AB值：
0.251877
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