典型文献
"双高"建设背景下高职院校学生综合人文素养提升意义及策略
文献摘要：
为提升我国职业教育在国际范围内的竞争能力,适应世界教育发展和改革的趋势,一项重要的举措就是提升学生自身人文素养,培养和树立优良道德品质.高职院校人文素养培养是高职学生未来职业能力,锻造职业精神的重要载体.基于"双高"视角,结合高职院校的办学定位,从提升人文素养对高职学生成长的意义及人文素养开展策略,构建职业化的高职院校人文素养研究,实现高职院校学生人文素养的优化,帮助学生成为合格的"职业人"与"企业人",提升就业竞争力.人文素养培育优化势在必行!
文献关键词：
双高;人文素养;意义;策略
中图分类号：
作者姓名：
汪超
作者机构：
郑州铁路职业技术学院艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]汪超-."双高"建设背景下高职院校学生综合人文素养提升意义及策略)[J].商情,2022(33):140-142
A类：
B类：
双高,高职院校学生,素养提升,提升意义,竞争能力,世界教育,道德品质,人文素养培养,高职学生,职业能力,锻造,职业精神,办学定位,学生成长,开展策略,职业化,素养研究,职业人,就业竞争力,人文素养培育
AB值：
0.316075
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