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在约中文教师生活适应问题的定性研究
文献摘要：
为探讨在阿拉伯国家约旦从事教学工作的中文教师对于适应当地生活产生的相关问题和生活经验.本研究采用定性研究的方法,以在约旦任教的四位中文教师为研究对象,进行了深度访谈.分析结果显示,生活适应问题主要包括内部因素、外部因素和其他因素,分别体现在对任教国家的先行了解、与外界的交流、对任教国家语言的实际理解、对社会问题原因的困惑等方面.因此,本研究通过分析在约中文教师生活适应问题的影响因素,提出合理化建议,以期为在约中文教师适应当地生活提供有价值的参考.
文献关键词：
约旦;中文教师;生活;适应问题
中图分类号：
作者姓名：
韩冰;白钟男
作者机构：
韩国又石大学
文献出处：
引用格式：
[1]韩冰;白钟男-.在约中文教师生活适应问题的定性研究)[J].商情,2022(26):145-147
A类：
B类：
中文教师,生活适应,适应问题,阿拉伯国家,约旦,教学工作,活产,生活经验,任教,四位,深度访谈,内部因素,外部因素,别体,问题原因,合理化建议
AB值：
0.282488
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