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浅析数字化时代产学协同育人的服装制版课程教学改革
文献摘要：
"双高计划"是高等职业院校实现高质量发展的重要路标,大力推进"双高计划"建设是高等职业院校发展的重要路径,也是培养数字化时代复合型人才的关键举措.然而,目前在"双高计划"大背景下高职服装教育仍存在以下问题:教学内容与人才培养目标不一致;专业教师实践能力不足,对新工艺、新技术、新规范理解不深;专业教师缺乏教书与育人的深度结合等.新时代职业教育面临新的挑战,在数字化相关教育理念的指导下,本文拟从课程目标的优化、课程内容的升级、教学过程的科学设计、教学方法的改进、考核评价的多元等方面,尝试构建产学协同的高职服装制版课程新体系,以供参考.
文献关键词：
双高计划;数字化时代;课堂革命;服装制版;产学协同
中图分类号：
作者姓名：
朱蕾
作者机构：
浙江纺织服装职业技术学院时装学院
文献出处：
引用格式：
[1]朱蕾-.浅析数字化时代产学协同育人的服装制版课程教学改革)[J].传奇故事,2022(39):84-86
A类：
B类：
数字化时代,产学协同育人,服装制版,课程教学改革,双高计划,高等职业院校,路标,复合型人才,关键举措,服装教育,下问,人才培养目标,专业教师,教师实践,新工艺,新规范,规范理解,教书,代职,课程目标,科学设计,考核评价,课程新体系,课堂革命
AB值：
0.314036
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