典型文献
基于CDIO模式的应用型高校电子商务专业课程设置改革研究
文献摘要：
电子商务是数字经济时代最活跃发展势头较好的新业态新动能,电子商务人才的培养是实现数字经济推动高质量发展的重要方式.首先分析了当前关于CDIO和电子商务专业课程设置研究现状,分析电子商务课程设置的存在问题诸如未能显示学校和专业特色、专业课程设置与社会需求脱节、实践和创新能力培养不够,接着,针对以上情况制定了基于CDIO模式的应用型高校电子商务专业课程设置,最后列举了宿州学院电子商务专业课程设置效果评价.
文献关键词：
CDIO模式;应用型本科高校;电子商务;专业课程设置
中图分类号：
作者姓名：
张亚杰;林爱勇;刘红军
作者机构：
宿州学院商学院,安徽 宿州 234000
文献出处：
引用格式：
[1]张亚杰;林爱勇;刘红军-.基于CDIO模式的应用型高校电子商务专业课程设置改革研究)[J].丝路视野,2022(14):120-122
A类：
B类：
CDIO,应用型高校,电子商务专业课程,专业课程设置,改革研究,数字经济时代,发展势头,电子商务人才,设置研究,电子商务课程,专业特色,社会需求,实践和创新,创新能力培养,宿州,应用型本科高校
AB值：
0.21208
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