典型文献
"1+X"电商数据分析课程教学问题及应对策略探究
文献摘要：
随着互联网经济的快速发展,我国电子商务行业抓住机遇,逐渐形成完善、成熟的发展体系.在职业教育教学模式改革创新的大趋势下,"1+X"电商数据分析课程应运而生.由于发展尚未成熟,该课程在实际教学过程中仍存在问题和不足,本文对此进行深入研究,并提出针对性策略,对提升中职电子商务教师专业教学水平、完善中职课程教学教法有着重要的现实意义.
文献关键词：
电商数据分析;电子商务专业课程;教学问题;应对策略
中图分类号：
作者姓名：
郭明真;赖碧燕
作者机构：
广州市黄埔职业技术学校,广东广州 510730;揭阳市普宁职业技术学校,广东揭阳 515344
文献出处：
引用格式：
[1]郭明真;赖碧燕-."1+X"电商数据分析课程教学问题及应对策略探究)[J].南北桥,2022(15):112-114
A类：
B类：
1+X,电商数据分析,课程教学问题,策略探究,互联网经济,电子商务行业,抓住机遇,发展体系,职业教育教学,教育教学模式,教学模式改革,未成熟,问题和不足,针对性策略,中职电子商务,教师专业,专业教学,教学水平,中职课程,教学教法,电子商务专业课程
AB值：
0.34128
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