典型文献
高职院校《跨境电子商务》课程思政融入路径研究
文献摘要：
《跨境电子商务》是高职院校电子商务、市场营销、国际贸易等专业广泛开设的一门专业核心课程,该课程融入理论知识教学和专业技能实操,在课程思政融入专业课教学的背景下,《跨境电子商务》课程已成为高职院校开展思政育人的重要阵地。本文基于高职院校《跨境电子商务》课程思政融入的必要性,将课程思政融入课程建设目标,融合教学内容,创新教学方法,融入课程教学评价体系等,来研究专业课程与思想理论课同向同行协同育人路径。
文献关键词：
《跨境电子商务》;课程思政;路径
中图分类号：
作者姓名：
许海燕
作者机构：
广东财贸职业学院 广东广州 510440
文献出处：
引用格式：
[1]许海燕-.高职院校《跨境电子商务》课程思政融入路径研究)[J].汽车博览,2022(19):91-93
A类：
B类：
跨境电子商务,课程思政融入,融入路径,市场营销,国际贸易,专业核心课程,课程融入,知识教学,专业技能,实操,专业课教学,思政育人,融入课程,融合教学,创新教学方法,课程教学评价,教学评价体系,思想理论,同向同行协同育人,协同育人路径
AB值：
0.243687
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