典型文献
抗疫精神与高职院校学生思政教育的耦合及路径
文献摘要：
中国在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的斗争中,带领着中国人民战胜了疫情,培育出了伟大的抗疫精神.因此高职院校思想政治课程要经历时间的检验,改变教育方法,坚持教育品质不能松懈,要把"小教室"与"大社会"联系起来,只有把抗疫精神融入校园文化、融入课程思政建设、讲好抗疫故事、立足抗疫实践,才能更好地在高职院校思政课上讲好中国故事,弘扬中国抗疫精神.让思想政治教育与时代同发展、共进步,从而真正地起到成风化人的作用.
文献关键词：
抗疫精神;高职院校;思政教育;耦合路径
中图分类号：
作者姓名：
谢琛
作者机构：
湖南电气职业技术学院,湖南湘潭411100
文献出处：
引用格式：
[1]谢琛-.抗疫精神与高职院校学生思政教育的耦合及路径)[J].模型世界,2022(31):131-133
A类：
B类：
高职院校学生,学生思政教育,抗击,新型冠状病毒肺炎疫情,战胜,培育出,思想政治课程,教育方法,教育品质,松懈,小教室,大社,入校,校园文化,融入课程,抗疫故事,抗疫实践,高职院校思政课,讲好中国故事,扬中,中国抗疫精神,成风化人,耦合路径
AB值：
0.333688
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