典型文献
多元文化护理能力培训对手术室低年资护士不良情绪、综合能力的影响
文献摘要：
目的:探讨多元文化护理能力培训对手术室低年资护士不良情绪、综合能力的影响。方法:选取湖北医药学院附属东风医院2018年3月至2019年6月期间手术室低年资护士38人作为研究对象，根据抽签法将其等分为传统组和培训组各19人。传统组给予常规培训方式，培训组给予多元文化护理能力培训，观察比较两组护士的心理状态、综合能力及护理质量的变化。结果:对手术室低年资护士实施多元文化护理能力培训后，结果显示，培训组的心理状态显著优于传统组、培训组的综合能力明显高于传统组、培训组护士护理质量明显优于传统组(
P<0.05)。
结论:多元文化护理能力培训通过对护士进行多样化、全面且连续化的培训和教育，有效地提高了手术室低年资护士的综合能力，改善护士的心理状态，为全面提高医院的护理服务质量起到了积极推动作用，为医院的持续发展奠定坚实的基础。
文献关键词：
多元文化护理;手术室低年资护士;不良情绪;综合能力
中图分类号：
作者姓名：
甘丽
作者机构：
湖北医药学院附属东风医院手术室 442000
文献出处：
引用格式：
[1]甘丽-.多元文化护理能力培训对手术室低年资护士不良情绪、综合能力的影响)[J].国际护理学杂志,2022(15):2713-2718
A类：
多元文化护理
B类：
护理能力,能力培训,手术室低年资护士,不良情绪,北医,医药学,药学院,东风,抽签,规培,培训方式,心理状态,护理质量,连续化,高医,护理服务质量
AB值：
0.136258
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
