典型文献
优化问题设计 驱动课堂教学——以"双曲线及其标准方程"为例
文献摘要：
从高中数学教学出发,基于学生在圆锥曲线学习过程中的困难,通过学情分析教学内容,强调优化问题设计的必要性,并结合"双曲线及其标准方程"教学,探讨了圆锥曲线教学过程中问题设计的具体操作.
文献关键词：
圆锥曲线;问题设计;学情分析;双曲线
中图分类号：
作者姓名：
陶艳玲
作者机构：
山东省滕州市第五中学
文献出处：
引用格式：
[1]陶艳玲-.优化问题设计 驱动课堂教学——以"双曲线及其标准方程"为例)[J].中学数学教学参考,2022(30):16-17
A类：
B类：
优化问题设计,双曲线,标准方程,高中数学教学,圆锥曲线,学习过程,学情分析,调优,具体操作
AB值：
0.233643
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