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新高考背景下基于深度学习的"问思"型复习课模式探究——以圆锥曲线中定点定值为例
文献摘要:
随着新高考改革的不断推进,尤其是八省联考以及新高考中的数学试题对学生能力的要求更为突出,对学生学习方式,教师的教学教法提出了新的考验.本文以圆锥曲线中常见的定点定值问题为课例,基于深度学习探索"问思型"复习课模式.
文献关键词:
新高考;高三数学;深度学习;问思型;解析几何;定点定值
中图分类号:
作者姓名:
刘天程;程守山
作者机构:
江苏省常州市正行中学 213000;江苏省常州市北郊高级中学 213000
文献出处:
引用格式:
[1]刘天程;程守山-.新高考背景下基于深度学习的"问思"型复习课模式探究——以圆锥曲线中定点定值为例)[J].中学数学杂志,2022(04):26-31
A类:
问思型
B类:
新高考背景下,复习课,模式探究,圆锥曲线,定点定值,新高考改革,八省联考,考中,数学试题,学生能力,学习方式,教学教法,定值问题,课例,高三数学,解析几何
AB值:
0.318274
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