典型文献
大数据背景下高职学生数模能力培养方案的探究
文献摘要：
随着互联网与移动互联网的发展,社会已经进入大数据时代,高职学生定位为应用型人才,数学建模课程就是培养学生应用能力的重要环节.以培养高职学生数模能力为视角,结合高职高专培养高素质技能人才的定位,从数模课程定位、内容和方式进行探究,增加数学建模课程中软件matlab与lingo内容的学习,并结合近几年"全国大学生数学建模竞赛"高职高专组对大量数据处理能力的要求,给出教学练赛一体化的有效培养方案.
文献关键词：
大数据;matlab;数学建模
中图分类号：
作者姓名：
单东明;贾慧羡;张凌
作者机构：
石家庄邮电职业技术学院,河北 石家庄 050021
文献出处：
引用格式：
[1]单东明;贾慧羡;张凌-.大数据背景下高职学生数模能力培养方案的探究)[J].科技视界,2022(32):119-121
A类：
B类：
大数据背景下,高职学生,培养方案,移动互联网,应用型人才,数学建模课程,应用能力,高职高专,专培,高素质技能人才,课程定位,增加数,中软,matlab,lingo,全国大学生数学建模竞赛,处理能力,学练赛一体化,有效培养
AB值：
0.336583
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