典型文献
电气工程及其自动化专业课程实践教学改革
文献摘要：
针对电气工程及其自动化专业知识内容繁多、理论性及实践性强的特点,开展有效的实践教学对学生构建完整专业体系、深刻理解专业内容、提高专业应用能力起到非常重要的作用,是培养电气工程专业人才的重要环节.当前为克服电气工程及其自动化专业课程实验核心要素分散、缺乏实际电力工程背景、实体实验难度大、专业知识系统性应用不足等缺陷,对本专业课程的实践教学进行改革,以某实际电力工程为背景,在对其进行抽象的基础上,搭建系统性实验仿真模型,并将电气工程各专业课程核心知识嵌入其中,依据学生的专业学习进度,实验教师对该实验模型进行科学的权限管理,通过管理后台分级、分阶段下发实验任务,引导学生完成整个电力工程实验,以强化学生系统性逻辑思维,切实提高自动化专业学生的专业应用能力.
文献关键词：
电气工程及其自动化;虚拟仿真;实践教学;专业应用能力
中图分类号：
作者姓名：
方胜利;侯贸军;马春艳;刘杰
作者机构：
湖北汽车工业学院电气与信息工程学院,湖北 十堰 442002
文献出处：
引用格式：
[1]方胜利;侯贸军;马春艳;刘杰-.电气工程及其自动化专业课程实践教学改革)[J].科技视界,2022(26):92-94
A类：
B类：
电气工程及其自动化专业,课程实践教学,实践教学改革,知识内容,理论性,专业体系,深刻理解,专业内容,高专,专业应用能力,电气工程专业,前为,课程实验,验核,电力工程,工程背景,实验难度,知识系统,建系,实验仿真,课程核心,核心知识,知识嵌入,专业学习,实验教师,实验模型,权限管理,后台,分阶段,实验任务,工程实验,系统性逻辑,逻辑思维,虚拟仿真
AB值：
0.360875
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