典型文献
怕黑的女孩——运用叙事疗法帮助小学生构建和谐亲子关系的辅导案例
文献摘要：
一名小学女生因晚上怕黑无法入睡、任何事情都做不了而前来咨询.心理教师运用叙事疗法,通过"故事叙说"了解到问题的原因是她父母离异且母亲工作繁忙,对她缺少陪伴,而外婆又很严厉,致使她与家人沟通的需求没有被满足,缺乏安全感;通过"问题外化",引导她将自己与问题分开,避免深陷其中;通过"寻找例外",帮助她发现成功经验,提升自我效能感;通过"重塑故事",引导她发掘故事中不曾被发掘的部分,找到解决问题的出口.由此,用来访者的改变来实现亲子关系的优化,进而重塑亲子关系.
文献关键词：
叙事疗法;故事叙说;问题外化;寻找例外;重塑故事;辅导个案
中图分类号：
作者姓名：
麦淑钧
作者机构：
深圳大学附属教育集团外国语小学,深圳518000
文献出处：
引用格式：
[1]麦淑钧-.怕黑的女孩——运用叙事疗法帮助小学生构建和谐亲子关系的辅导案例)[J].中小学心理健康教育,2022(30):62-64
A类：
寻找例外,重塑故事,辅导个案
B类：
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AB值：
0.383133
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