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以三个"促进"做好学生成长的引路人
文献摘要：
本文以做好学生成长的引路人为目标,通过开发并实施主题活动促进其认识自己、发展自我;组建并培养成长小组促进生生之间和谐共进、携手成长;了解并设计亲子活动促进父母与孩子之间有效互动、增添动力,促进学生的健康成长.
文献关键词：
自我认识;成长小组;沉浸式体验;亲子关系
中图分类号：
作者姓名：
李海燕
作者机构：
江苏省徐州市铜山区清华中学
文献出处：
引用格式：
[1]李海燕-.以三个"促进"做好学生成长的引路人)[J].教书育人,2022(01):76-77
A类：
B类：
好学,学生成长,引路人,施主,主题活动,认识自己,成长小组,携手,亲子活动,有效互动,健康成长,自我认识,沉浸式体验,亲子关系
AB值：
0.40866
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