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寄宿制学校初中生亲子关系与叛逆心理的关联
文献摘要：
目的 探讨亲子关系与寄宿制学校初中生叛逆心理的关联性,为预防青少年叛逆心理的发生提供科学依据.方法 子2020年1月,采用整群抽样方法对安徽省合肥市庐江县某寄宿制中学1790名初中生进行亲子分离、家庭亲密度、叛逆心理情况调查,采用x2检验、二元Logistic回归法分析亲子关系对学生叛逆心理的影响.结果 初中生叛逆心理检出率为21.45％(384/1790).高年级(初二、初三)、主观家庭社会经济地位高和1个月内不与父母联系的初中生更容易存在叛逆心理(OR值分别为1.83,1.89,1.80,1.77,P值均＜0.05);父母温暖抚育度高和亲子亲密度高的初中生更不容易存在叛逆心理(OR值分别为0.52,0.71,P值均＜0.05);性别、既往寄宿时长、母亲文化程度、寄宿期间与父母见面频率、童年亲子分离经历对叛逆心理的影响均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 寄宿制学校初中生叛逆心理检出率高,良好的亲子关系是叛逆心理的保护因素.父母应重视与寄宿子女间的联系,加强沟通交流,以预防初中生叛逆心理的发生.
文献关键词：
亲子关系;精神卫生;回归分析;学生
中图分类号：
作者姓名：
蔡玉玉;周正升;张梦研;张舒涵;苏普玉;邵珊珊
作者机构：
安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,合肥230032;安徽医科大学出生人口健康教育部重点实验室/人口健康与优生安徽省重点实验室
文献出处：
引用格式：
[1]蔡玉玉;周正升;张梦研;张舒涵;苏普玉;邵珊珊-.寄宿制学校初中生亲子关系与叛逆心理的关联)[J].中国学校卫生,2022(02):229-233
A类：
主观家庭社会经济地位,父母温暖
B类：
寄宿制学校,初中生,亲子关系,叛逆,讨亲,整群抽样,抽样方法,合肥市,庐江县,寄宿制中学,亲子分离,家庭亲密度,心理情况,情况调查,x2,回归法,高年级,初二,初三,母联,抚育,和亲,亲子亲密度,密度高,文化程度,见面,童年,保护因素,沟通交流,精神卫生
AB值：
0.246212
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