典型文献
从"鹰巢"里反观自我——反映位置技术在学校心理个案辅导中的应用
文献摘要：
反映位置技术源于系统咨询,是一种激发来访者自我观察和自我参照的应用技术,是一种自我理解的存在性体验.咨询师通过位置转换、循环提问与情感支持,邀请来访者成为观察自身的观察者,引导来访者采用一个观察者的位置来反观与觉察自身在访谈中的认知、情绪和行为表达.位置转换前,启发来访者从不同视角理解内心冲突,改变自我.以学校心理辅导个案为例,探索反映位置技术在学校心理辅导个案中的应用.
文献关键词：
系统治疗;反映位置技术;自我观察
中图分类号：
作者姓名：
刘艳丽
作者机构：
苏州大学附属中学,苏州215006
文献出处：
引用格式：
[1]刘艳丽-.从"鹰巢"里反观自我——反映位置技术在学校心理个案辅导中的应用)[J].中小学心理健康教育,2022(23):35-38
A类：
鹰巢,反映位置技术,辅导个案
B类：
反观,个案辅导,发来,来访者,自我观察,自我参照,应用技术,自我理解,解的存在性,性体验,咨询师,过位,提问,情感支持,请来,观察者,觉察,行为表达,不同视角,心理辅导,系统治疗
AB值：
0.344717
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