典型文献
谁动了我的奶酪——对复学后难上学的高中生的案例辅导
文献摘要：
来访学生因为新冠肺炎疫情时居家学习的松散,复学后出现学业适应困难的现象,加上家庭欠缺有效的沟通支持,导致她越来越远离学校.来访学生想上学但又难上学的局面带给家庭巨大的困扰,家无宁日、亲子冲突等问题不断爆发.通过团体家庭咨询、认知辅导、行为重塑等方法缓解家庭问题,帮助来访学生重新调整,顺利回归校园课堂.
文献关键词：
复学;团体家庭咨询;亲子关系
中图分类号：
作者姓名：
周筱燕
作者机构：
浙江省嘉兴市第五高级中学,嘉兴321004
文献出处：
引用格式：
[1]周筱燕-.谁动了我的奶酪——对复学后难上学的高中生的案例辅导)[J].中小学心理健康教育,2022(14):43-47
A类：
家无宁日,团体家庭咨询,认知辅导
B类：
奶酪,复学,高中生,来访,居家学习,学业适应,上家,越远,面带,带给,亲子冲突,亲子关系
AB值：
0.268409
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