典型文献
早期肠内营养理念在重症医学教学中的应用探讨
文献摘要：
早期肠内营养是改善危重症患者预后的重要措施之一,目前已被多数重症营养指南所推荐.在危重症早期,常合并胃肠功能障碍,可以实施小剂量的肠内营养喂养,即"滋养型喂养".但是,早期肠内营养实施过程中的评估、时机、目标等问题,仍存在一定程度的认识不足,尤其是基层医院的现状更加不容乐观.因此,强化早期肠内营养理念,规范营养实施流程,仍是重症医学临床教学过程中的重要目标之一.早期肠内营养流程包括营养风险的评估,胃肠功能的评估,启动条件与时机,误吸风险的评估,肠内营养耐受性的评估,营养目标的设定与完成情况等.在临床教学过程中,可根据不同学习对象、不同学习阶段、不同临床场景,采取灵活多变、高效便捷的教学方法,强调营养问题的重要性及突出性,严格执行早期肠内营养流程,规范营养实施步骤,逐步树立早期肠内营养的理念,提高重症患者早期肠内营养的实施比例与完成率.
文献关键词：
肠内营养;早期肠内营养;滋养型喂养;流程;重症;教学
中图分类号：
作者姓名：
孙加奎;王翔
作者机构：
南京市第一医院重症医学科,江苏 南京 210006
文献出处：
引用格式：
[1]孙加奎;王翔-.早期肠内营养理念在重症医学教学中的应用探讨)[J].中国继续医学教育,2022(17):145-148
A类：
滋养型喂养
B类：
早期肠内营养,重症医学,医学教学,应用探讨,危重症患者,数重,胃肠功能障碍,小剂量,基层医院,不容乐观,实施流程,医学临床教学,营养风险,启动条件,误吸风险,肠内营养耐受性,完成情况,灵活多变,高效便捷,严格执行,实施步骤,完成率
AB值：
0.21603
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