典型文献
地市级医院住培工作中带教老师的问题分析与思考
文献摘要：
鉴于地市级医院与医学院校教学医院在教学上存在明显的差异,特别体现在教师方面,笔者以中山市人民医院放射科住培基地为例,讨论带教教师存在的问题及解决方法.问题主要包括:临床与教学存在矛盾,当临床工作与教学工作发生冲突时,普遍会压缩教学工作.教师成员年龄老化,职称配比不合理,高级职称占最大比例,缺少中青年骨干教师.带教意识欠缺,拘泥于固定的教学模式,带教方法不规范,考核和评价效果欠缺,未落实奖励和惩罚制度等.解决方法建议:医院层面需要提升对教学的重视程度,将临床与教学的发展共同规划,解决教学人员数量和质量上的短板.带教意识的提高需要一个长期培训的过程,从提高带教教师自身素质着手.考核标准需要客观、公正,重要的是要落实奖励和惩罚,考核和评价要有反馈.
文献关键词：
市级医院;住院医师;规范化培训;带教教师;问题;建议
中图分类号：
作者姓名：
何亚奇;张丽萍
作者机构：
中山市人民医院医学影像中心,广东 中山528403
文献出处：
引用格式：
[1]何亚奇;张丽萍-.地市级医院住培工作中带教老师的问题分析与思考)[J].中国继续医学教育,2022(16):174-177
A类：
B类：
地市级医院,住培,带教老师,分析与思考,医学院校,教学医院,别体,中山市,放射科,培基,带教教师,教师存在,问题及解决方法,教学存在,临床工作,教学工作,发生冲突,高级职称,大比例,中青年骨干教师,拘泥于,考核和评价,评价效果,方法建议,人员数量,自身素质,考核标准,住院医师,规范化培训
AB值：
0.322995
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
