典型文献
基于新工科的本科计算机视觉课程改革
文献摘要：
近几年,随着我国技术的不断迅猛发展,计算机视觉技术成为一门新兴的人工智能学科,其具有多方面的发展趋势,主要体现在技术更新迅速,学科交叉融合.本文通过探讨高校本科计算机视觉课程的教学模式,提出了增加实践内容的应用性和深度、多层面的课程内容等多项改革措施,旨在提高大学生的创造性思维,及实践技能的水平.
文献关键词：
新工科;计算机视觉;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
钟明洋
作者机构：
西南大学人工智能学院
文献出处：
引用格式：
[1]钟明洋-.基于新工科的本科计算机视觉课程改革)[J].中国新通信,2022(21):134-136
A类：
B类：
新工科,计算机视觉技术,技术更新,学科交叉融合,高校本科,多层面,改革措施,创造性思维,实践技能
AB值：
0.24483
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