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基于增强现实技术的通信教学模式探究
文献摘要：
随着现代科技的不断发展,增强现实技术逐渐成熟并应用于教学领域的方方面面.通信专业教学理论抽象、设备复杂,但在高职通信教育专业中还未形成系统的AR(增强现实)教学模式.本文以AR技术为基础,以移动通信中的基站设备难以展示讲解的教学痛点为例,梳理AR基站软件开发流程,验证AR技术应用于教学的可行性.同时,针对传统教学模式的弊端,提出从教材到课堂一整套的教学模式改革思路,对提升教学质量,灵活应用信息化手段辅助教学具有重要意义.
文献关键词：
增强现实;教学模式;基站;通信;AR
中图分类号：
作者姓名：
杨琳;刘擎钰
作者机构：
中国人民警察部队武警士官学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨琳;刘擎钰-.基于增强现实技术的通信教学模式探究)[J].中国新通信,2022(19):59-60,110
A类：
B类：
增强现实技术,信教,教学模式探究,现代科技,教学领域,方方面面,通信专业,专业教学,教学理论,教育专业,移动通信,基站设备,教学痛点,软件开发,开发流程,传统教学模式,一整套,教学模式改革,改革思路,信息化手段,辅助教学,教学具
AB值：
0.385103
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