典型文献
中职数学与专业相结合的教学实践与探索——以《柱体的应用》为例
文献摘要：
当前,职业教育承担了为新时代社会主义现代化建设培养更多的高素质技术技能人才的重任,职业教育也得到了以习近平为核心的党中央和国家的高度重视,职业教育的地位也越来越重要了.作为中职学校,其教学活动应围绕着职业教育培养目标来开展.中职数学作为中职学校的一门重要的基础课,应该与专业相融合.本文首先分析了中职数学教学目前所存在的问题,阐述了中职数学与专业相结合具有相互促进、相辅相成的意义.本文重点通过以《柱体的应用》这一课程为例,以中职数学与包装设计专业相结合为例,探讨如何将中职数学与专业知识相结合,打造一节数学服务于专业的数学课堂,为中职数学与专业相结合的教学工作的开展进行探索与实践.
文献关键词：
中职数学;教学设计;专业结合;包装设计
中图分类号：
作者姓名：
刘奎
作者机构：
上海新闻出版职业技术学校 200431
文献出处：
引用格式：
[1]刘奎-.中职数学与专业相结合的教学实践与探索——以《柱体的应用》为例)[J].知识经济,2022(13):145-147
A类：
B类：
专业相结合,教学实践与探索,柱体,时代社会,社会主义现代化建设,高素质技术技能人才,中职学校,教育培养,基础课,中职数学教学,包装设计,设计专业,识相,一节,节数,数学课堂,教学工作,专业结合
AB值：
0.195747
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