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焊接专业学生技能大赛反思教学研究
文献摘要：
技能大赛举办目的在于全面检测参赛学生的理论知识和操作技能,考查学生在职业精神、安全生产等方面的综合素养.技能大赛的举办可以为职业教育教学提供参考,让教师更客观地了解到学生的现状和不足,有助于实现职业教育教学的改革优化.中职焊接专业教学改进需要充分参考学生技能大赛的赛事考察内容和学生参赛结果,有针对性地进行焊接专业教学的优化,提升职业技术人才的培养质量和效果.本文从技能大赛出发,分析并讨论中职焊接专业教学改进的策略,目的在于提升中职焊接专业学生的理论知识、实践技能和综合素养.
文献关键词：
焊接专业;中职;技能大赛;教学改进
中图分类号：
作者姓名：
金胜举
作者机构：
聊城市技师学院,山东聊城252000
文献出处：
引用格式：
[1]金胜举-.焊接专业学生技能大赛反思教学研究)[J].南北桥,2022(14):136-138
A类：
B类：
焊接专业,学生技能,技能大赛,反思教学,参赛,操作技能,考查,职业精神,综合素养,职业教育教学,现职,改革优化,中职,专业教学,教学改进,考学,赛事,升职,职业技术,技术人才,实践技能
AB值：
0.28406
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