典型文献
新商科背景下广西中职经管专业交叉融合教学研究
文献摘要：
通过分析新商科对中等职业学校经管专业建设的影响因素,提出 目前广西中职学校专业融合教学现状中存在的问题,确定"专业深度交叉融合是核心,课程体系交叉融合是重点,师资队伍建设是保障,实践共享资源库是重要助推器"的新商科专业教学理念,突破传统思维模式,以培养具有创新精神和实践能力的复合型卓越电子商务人才为 目标,以专业知识交叉融合为切入点和突破口,全面革新创新中职电子商务专业教学模式,优化中职电子商务专业人才培养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡艳妮
作者机构：
广西电子高级技工学校
文献出处：
引用格式：
[1]胡艳妮-.新商科背景下广西中职经管专业交叉融合教学研究)[J].销售与管理,2022(26):78-80
A类：
B类：
新商科背景,经管专业,专业交叉融合,融合教学,中等职业学校,专业建设,中职学校,专业融合,教学现状,深度交叉融合,师资队伍建设,共享资源,资源库,助推器,新商科专业,专业教学,思维模式,创新精神,电子商务人才,知识交叉,中职电子商务专业
AB值：
0.308298
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