典型文献
新时代大中小学党史学习教育一体化建设的挑战与路径
文献摘要：
大中小学思政一体化背景下推进党史学习教育建设是落实新时代学校思想政治理论课改革创新的行动要求.当前,大中小学党史学习教育一体化建设在教学目标、活动环境、教学方式需求、学生认知能力方面存在着较大差异,须发挥课堂主渠道作用,借助红色基地资源、信息技术平台以及显性教育与隐性教育相结合的有机模式,实现大中小学党史学习教育一体化的无缝衔接.
文献关键词：
新时代;大中小学一体化;党史学习教育
中图分类号：
作者姓名：
潘何琴;吴小炜
作者机构：
广西科技大学 马克思主义学院,广西 柳州 545006
文献出处：
引用格式：
[1]潘何琴;吴小炜-.新时代大中小学党史学习教育一体化建设的挑战与路径)[J].文教资料,2022(24):33-36
A类：
B类：
学党史,党史学习教育,教育一体化,一体化建设,挑战与路径,小学思政,思政一体化,下推,教育建设,思想政治理论课改革,动环,学生认知能力,须发,堂主,主渠道作用,红色基地,信息技术平台,显性教育,隐性教育,无缝衔接,大中小学一体化
AB值：
0.28141
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