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学校文化视域下学校特色建设:概念、要素与结构
文献摘要：
学校特色建设是高质量教育体系建设的关键所在,是学校可持续发展的动力源泉.对学校特色概念边界的廓清能够为学校特色建设实践提供理论支撑.鉴于学校文化是学校特色建设过程中的重要基础和核心要素,本文从学校文化视角出发,梳理学校特色的概念与构成要素,总结出学校特色教育观、学校特色教育制度、学校特色教育实践、学校特色物质载体四个要素,并描绘学校特色的树状结构,突出强调了学校文化在学校特色建设中的作用.
文献关键词：
学校特色建设;学校特色;学校文化;要素;结构
中图分类号：
作者姓名：
姚文灏;骆欢欢;赵敏
作者机构：
华南师范大学,广东 广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]姚文灏;骆欢欢;赵敏-.学校文化视域下学校特色建设:概念、要素与结构)[J].文教资料,2022(20):195-198
A类：
B类：
学校文化,文化视域,学校特色建设,高质量教育体系建设,动力源泉,廓清,文化视角,特色教育,教育观,教育制度,物质载体,四个要素,树状结构
AB值：
0.181029
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