典型文献
基于混合式教学的大学英语跨文化交际能力培养研究
文献摘要：
互联网的出现与发展有效拉近了各个国家的距离,随着全球经济一体化的持续深入,跨文化合作日益频繁,对人才跨文化交际能力的要求自然也越来越高,如何加强对学生跨文化交际能力的培养成为大学英语教学的关键.与此同时,信息技术快速发展,各种新兴技术纷纷被应用于教育领域,而混合式教学模式本身在教学方面具有较强的灵活性,能够更好地满足师生的需求,有助于进一步提升教学的效率与质量.基于此,文章以大学英语为例,分析并提出基于混合式教学的大学英语跨文化交际能力培养建议,以供参考与借鉴.
文献关键词：
混合式教学;大学英语;跨文化交际能力;培养
中图分类号：
作者姓名：
周莹
作者机构：
吉林警察学院,吉林长春 130117
文献出处：
引用格式：
[1]周莹-.基于混合式教学的大学英语跨文化交际能力培养研究)[J].艺术科技,2022(15):82-84
A类：
B类：
跨文化交际能力培养,培养研究,拉近,经济一体化,文化合作,日益频繁,如何加强,大学英语教学,混合式教学模式,效率与质量,培养建议
AB值：
0.1414
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