典型文献
我国少儿钢琴教育评价的现状与思考
文献摘要：
现如今,少儿钢琴教育受到社会广泛关注,传统的少儿钢琴教育已形成固化模式,不利于少儿音乐审美能力与音乐综合素质的提高与拓展,现有的少儿钢琴教育评价体系仍有待完善.构建完善的少儿钢琴教育评价体系是一项长期且艰巨的任务.
文献关键词：
少儿钢琴教育;音乐审美;少儿钢琴教育评价
中图分类号：
作者姓名：
赵文慧;秦红梅
作者机构：
山西师范大学 山西 太原 041081
文献出处：
引用格式：
[1]赵文慧;秦红梅-.我国少儿钢琴教育评价的现状与思考)[J].戏剧之家,2022(32):111-113
A类：
少儿钢琴教育,少儿钢琴教育评价
B类：
现状与思考,现如今,音乐审美能力,教育评价体系,构建完善
AB值：
0.071927
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