典型文献
全民艺术普及:音乐听觉能力的培养策略
文献摘要：
音乐是通过声音来塑造形象和表达情感的艺术形式.音乐欣赏中的一切感情体验都以音响感知为前提.听,是感知和理解音乐的前提条件,也是音乐艺术实践中最重要的过程.对于小学生来说,培养聆听音乐的习惯,培养聆听的能力,是音乐课堂中重要的内容.教师要通过具体的行之有效的方法提升学生聆听的专注力、表象力、感知力、记忆力,让学生在全民艺术普及中,培养一双音乐的耳朵.
文献关键词：
听觉;表象;感知;记忆
中图分类号：
作者姓名：
梁雪琴
作者机构：
浙江省嘉兴市南湖区文化馆 浙江 嘉兴 314000
文献出处：
引用格式：
[1]梁雪琴-.全民艺术普及:音乐听觉能力的培养策略)[J].戏剧之家,2022(21):133-135
A类：
感情体验
B类：
全民艺术普及,音乐听觉,听觉能力,培养策略,塑造形象,艺术形式,音乐欣赏,音响感知,前提条件,音乐艺术实践,小学生,生来,聆听,听音,音乐课堂,专注力,表象,感知力,记忆力,一双,双音,耳朵
AB值：
0.388739
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
