典型文献
专项功能性复合训练在高校排球公体课中的实验研究
文献摘要：
研究目的:探索专项功能性复合训练是否能够提升大学生运动技能学习和掌握效果.实验结果:实验前,两组受试者各项指标均符合正态分布,且无显著性差异(P>0.05).实验后,两组受试者各项指标均有提升,在组间对比中自垫球、对垫球、扣球技术指标的差异具有非常显著性(P<0.01);传球指标差异具有显著性(P<0.05);发球指标无显著性差异(P>0.05).主要结论:实验验证了假设H1,证明了专项功能性复合训练与高校学生排球运动技能的掌握和提升具有相关性.
文献关键词：
体能训练;专项功能性复合训练;排球;专项技术
中图分类号：
作者姓名：
张浩博;张鑫;毛康哲;杨晶晶;王宇佳
作者机构：
西北民族大学体育学院 甘肃兰州 730106;河北师范大学体育学院 河北石家庄 050010
文献出处：
引用格式：
[1]张浩博;张鑫;毛康哲;杨晶晶;王宇佳-.专项功能性复合训练在高校排球公体课中的实验研究)[J].当代体育科技,2022(35):46-49
A类：
专项功能性复合训练,排球公体课
B类：
高校排球,课中,研究目的,学生运动,运动技能学习,验前,正态分布,自垫球,扣球技术,技术指标,传球,发球,H1,高校学生,排球运动,体能训练,专项技术
AB值：
0.296236
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