典型文献
新课程标准下初中女生排球教学内容"集约化"设计研究
文献摘要：
运用实验、观察、数理统计等研究方法,对初中女生排球教学内容进行排球大单元"集约化"研究.结果表明:排球大单元"集约化"设计较之传统教学模式在排球正面垫球、正面传球、上手发球技术三个指标上有提升,在动作标准度以及预判能力两个指标上也有提高,在排球运动兴趣上也表现更积极.该研究以学生学习兴趣为导向,将基础、简单的排球技战术通过系统、巧妙、"集约化"地设计,"集约化"的设计注意引导学生在技能学习时,单个动作与多个动作之间的衔接与融合,充分考虑运动迁移及运动技能遗忘规律地影响,系统、有效地提高排球运动技能学习的效率,以"教会、勤练、常赛"为设计理念,让学生获得更愉快的运动体验.
文献关键词：
新课程标准;初中体育;排球;大单元教学;集约化
中图分类号：
作者姓名：
莫的丽;赵静琪
作者机构：
苏州市振华中学校,江苏 苏州 215000;苏州市沧浪中学校,江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]莫的丽;赵静琪-.新课程标准下初中女生排球教学内容"集约化"设计研究)[J].运动精品,2022(05):9-11
A类：
B类：
新课程标准,初中女生,排球教学,集约化,数理统计,计较,较之,传统教学模式,垫球,传球,上手发球,发球技术,预判能力,排球运动,运动兴趣,学生学习兴趣,排球技战术,注意引导,动迁,遗忘,运动技能学习,教会,勤练,常赛,愉快,运动体验,初中体育,大单元教学
AB值：
0.333729
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