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基于CIPP评估模型的体育硕士专业学位培养的研究
文献摘要：
评估活动是体育专业硕士研究生培养系统中的反馈调节机制,在培养过程中发挥着重要作用.CIPP评估模型的优势在于注重过程与结果评价的结合,因此将该模型作为一级指标,将各参与者的需求作为相对应的二级指标.该模型能系统科学地把握每个环节的内在联系,建立有效的反馈机制,为评价者提供系统的、全面的信息,防止碎片化的评价,为体育专业硕士人才的培养质量评估体系开辟新的思路.
文献关键词：
CIPP模型;体育硕士;研究生培养;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
侯露;夏君玫;余玲;胡君婷;姚远
作者机构：
中南大学体育教研部 湖南长沙 410083
文献出处：
引用格式：
[1]侯露;夏君玫;余玲;胡君婷;姚远-.基于CIPP评估模型的体育硕士专业学位培养的研究)[J].当代体育科技,2022(17):109-112
A类：
B类：
CIPP,体育硕士专业学位,体育专业,专业硕士研究生,硕士研究生培养,培养系统,反馈调节,调节机制,培养过程,注重过程,结果评价,系统科学,反馈机制,评价者,士人,培养质量评估,质量评估体系
AB值：
0.380883
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