典型文献
少年儿童走进博物馆的兴趣引导
文献摘要：
兴趣是引起和维持人的注意力的一个重要因素,对感兴趣的事物总是积极愉快地去探究和完成,不会感到是一种负担.然而,博物馆是否有可能营造出更多能使少年儿童感兴趣的文物展览和活动呢?常州市武进区博物馆在这方面的探索实践证明,有效的兴趣引导可以成为博物馆教育和少年儿童之间的纽带.
文献关键词：
博物馆教育;馆校协作;常办常新;文化自信
中图分类号：
作者姓名：
金霆蔚
作者机构：
常州市武进区博物馆,江苏 常州 213161
文献出处：
引用格式：
[1]金霆蔚-.少年儿童走进博物馆的兴趣引导)[J].文物鉴定与鉴赏,2022(19):65-68
A类：
馆校协作,常办常新
B类：
少年儿童,兴趣引导,感兴趣,愉快,儿童感,文物展览,常州市,武进区,这方面,探索实践,博物馆教育
AB值：
0.255976
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