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儿童博物馆教育发展研究
文献摘要：
19世纪末以来,随着世界上第一个儿童博物馆的建立,儿童教育终于迎来了发展的曙光.世界各个地区开始涌现一大批儿童博物馆,特别是美国,成为世界上儿童博物馆最多的国家.儿童教育在理论及实践层面取得了巨大的突破.与传统博物馆相比,儿童博物馆让儿童有自由活动和自主学习的权利.儿童是国家和社会的希望,他们的健康发展决定着国家的未来.重视儿童博物馆的发展,充分发挥儿童博物馆的作用,提高儿童教育水平,对儿童博物馆的发展具有重要意义.本文着眼于儿童博物馆教育发展,分析儿童博物馆教育的特性及形式,总结儿童博物馆教育发展过程中存在问题,并提出相应的发展对策,实现儿童博物馆教育稳定科、学的发展.
文献关键词：
儿童博物馆;儿童博物馆教育;儿童教育
中图分类号：
作者姓名：
杜媛;孙旭捷
作者机构：
中国铁道博物馆,北京 100055
文献出处：
引用格式：
[1]杜媛;孙旭捷-.儿童博物馆教育发展研究)[J].中国民族博览,2022(15):194-197
A类：
儿童博物馆教育
B类：
世纪末,一个儿,儿童教育,终于,曙光,一大批,教育水平,结儿
AB值：
0.077965
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