典型文献
新工科背景下的机械类专业四层次实践教学模式构建
文献摘要：
实践教学是高等教育的重要组成部分,也是高校育才模式中的一个必要环节.在教育部提出建设新工科专业的大背景下,当前的实践教学模式存在一些问题.以"多环境"为底层基石、"双驱动"体系为核心路线、革旧图新为指导思想,针对机械设计制造及其自动化专业,建立了包含认知实习、金工实习、生产实习及毕业实习的四层次实践教学模式.
文献关键词：
新工科;多环境;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
何坤;杜彦斌
作者机构：
重庆工商大学机械工程学院 重庆 400067
文献出处：
引用格式：
[1]何坤;杜彦斌-.新工科背景下的机械类专业四层次实践教学模式构建)[J].中国现代教育装备,2022(17):78-80
A类：
B类：
新工科背景,机械类专业,四层次,实践教学模式,教学模式构建,育才,必要环节,新工科专业,多环境,双驱动,心路,革旧图新,机械设计制造及其自动化专业,认知实习,金工实习,生产实习,毕业实习
AB值：
0.38847
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