典型文献
认同理论视域下大学生社会责任教育体系重构探索
文献摘要：
思想政治教育的根本问题在于立德树人.立德树人的核心在于"树人",根本在于"立德".对大学生进行责任教育应从责任认知入手,首先了解责任的内涵,即什么是"责任",才能通过对责任的价值认同产生情感共鸣,也就是认同"为什么要实现责任",进而落实在责任实践中,即"怎么做才能实现责任",最终达到"内化于心,外化于行".因此,高校在落实责任教育时,应明确各自的身份定位,理顺各自的职责范围和工作机制,构建"学校-教师-学生"协同责任教育体系;倡导价值认同,打造责任教育"云平台",把底线要求和榜样示范相结合;以常态化责任教育为契机,引领校内责任自查,将责任教育实践落到实处.
文献关键词：
立德树人;责任教育;责任认同
中图分类号：
作者姓名：
杜昊
作者机构：
江苏经贸职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]杜昊-.认同理论视域下大学生社会责任教育体系重构探索)[J].才智,2022(29):86-89
A类：
B类：
认同理论,理论视域,大学生社会责任教育,体系重构,根本问题,责任认知,价值认同,同产,情感共鸣,怎么做,内化于心,外化于行,身份定位,理顺,职责范围,榜样示范,自查,落到实处,责任认同
AB值：
0.274723
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