典型文献
高校协同育人现状研究——以徐州工业职业技术学院为例
文献摘要：
徐州工业职业技术学院实施学业导师制、职业导师制、产业学院、工学交替,建立协同育人机制.存在问题有:导师主动性低、指导效果有限;学业导师和职业导师间缺乏有效沟通;产业学院资源匹配度不高,导师能力有待提高;学校与企业、学生在工学交替中需求难一致,学校将继续不断总结经验教训,探索更合理有效的协同育人模式,创新发展,达到共赢.
文献关键词：
协同育人;导师;产业学院
中图分类号：
作者姓名：
史晓蓓
作者机构：
徐州工业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]史晓蓓-.高校协同育人现状研究——以徐州工业职业技术学院为例)[J].才智,2022(24):175-177
A类：
B类：
现状研究,徐州,职业技术学院,学业导师制,产业学院,工学交替,协同育人机制,指导效果,有效沟通,资源匹配,匹配度,导师能力,总结经验,经验教训,更合,协同育人模式
AB值：
0.324759
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