典型文献
基于青海省地方文化的创新思政课"三位一体"教学模式研究
文献摘要：
优秀的传统文化能使人启迪思想、陶冶情操、温润心灵,它在思想政治教育中具有积极意义和宝贵价值.分散在全国各地的地方本土文化是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族各地群众在长期共同生活中沉淀形成的物质文化、精神文化与行为文化的总和.优秀的地方文化兼收并蓄,历久弥新,蕴含深厚的思想文化内涵和教化育人的道理,具有强大的育人功能,与高校思想政治教育目标有着内在的一致性.对优秀本土文化进行梳理和挖掘,提炼与思政课教学相契合的文化内容,把优秀的本土文化以理论教学、实践教学、网络教学"三位一体"的教学模式融入到思政课有助改进教育引导方式,丰富教育形式,强化教育内容,增强教育感染力.
文献关键词：
地方文化;创新思政课;三位一体
中图分类号：
作者姓名：
高莉苹
作者机构：
青海师范大学 马克思主义学院,青海 西宁 810008
文献出处：
引用格式：
[1]高莉苹-.基于青海省地方文化的创新思政课"三位一体"教学模式研究)[J].高教学刊,2022(20):58-61,65
A类：
B类：
青海省,省地,地方文化,创新思政课,教学模式研究,陶冶情操,温润,润心,本土文化,精神文化,行为文化,总和,兼收并蓄,历久弥新,思想文化,教化,化育,道理,育人功能,高校思想政治教育,教育目标,标有,思政课教学,相契,文化内容,理论教学,网络教学,教育引导,引导方式,教育形式,强化教育,教育内容,感染力
AB值：
0.390029
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