典型文献
基于多元反馈机制的高校电商人才专创融合培养实践
文献摘要：
专创融合是新时代培养卓越、拔尖人才的重要路径与改革突破口,是应用型高校实现高质量发展的必由之路.以学生为中心,以多元反馈为导向,构建了专创教育并重的电商人才培养体系,包括特色鲜明的目标定位、有机完整的课程和实践体系、多元协同培养模式和途径、注重过程和衔接紧密的反馈评价体系等,为高素质应用型本科人才专创融合培养提供有益参考.
文献关键词：
专创融合;多元反馈;电子商务;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
陶雷;吴菊华;莫赞;廖诺;武赛
作者机构：
广东工业大学 管理学院,广东 广州 510520
文献出处：
引用格式：
[1]陶雷;吴菊华;莫赞;廖诺;武赛-.基于多元反馈机制的高校电商人才专创融合培养实践)[J].高教学刊,2022(13):26-29
A类：
B类：
多元反馈,反馈机制,高校电商,专创融合,融合培养,培养实践,代培,拔尖人才,改革突破口,应用型高校,以学生为中心,专创教育,电商人才培养,人才培养体系,目标定位,实践体系,多元协同,协同培养模式,注重过程,反馈评价,应用型本科人才
AB值：
0.41434
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
