典型文献
创新创业教育与专业课融合研究——以《资源勘查学》为例
文献摘要：
在分析创新创业教育研究的基础上,结合创新创业教育中关于创新创业元素的相关论述,阐述了创新创业教育与《资源勘查学》融合的目标,挖掘了《资源勘查学》中的创新思维、创新方法等创新元素及资源勘查工作室等创业项目,在此基础上,提出了创新创业教育与专业课融合的路径,初步实现了创新创业教育与专业课融合.该研究可以为地方应用型高校创新创业教育与专业融合提供参考.
文献关键词：
创新创业教育;专业课;融合;应用型;创新元素;创新思维
中图分类号：
作者姓名：
冯松宝
作者机构：
宿州学院资源与土木工程学院,安徽宿州 234000
文献出处：
引用格式：
[1]冯松宝-.创新创业教育与专业课融合研究——以《资源勘查学》为例)[J].创新创业理论研究与实践,2022(22):84-86
A类：
B类：
融合研究,资源勘查,结合创新,创新思维,创新方法,创新元素,勘查工作,工作室,创业项目,地方应用型高校,高校创新创业教育,专业融合
AB值：
0.191449
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