典型文献
关于职教本科综合实训课程标准开发的思考
文献摘要：
本文以职教本科试点学校为例,阐述了综合实训课程的属性和定位,以基于核心素养导向的课程观为指导,借鉴实践课程开发的相关理念,对综合实训课程标准的四个基本要素,以及课程标准开发的管理与保障进行了系统思考,为试点学校制定综合实训课程标准提供了相关指导,有利于专业课程体系和实践教学体系的进一步优化,为其他职教本科试点学校的课程开发和标准制定提供参考.
文献关键词：
职教本科;综合实训课程;标准开发
中图分类号：
作者姓名：
贾湘琳;熊晓熙
作者机构：
湖南软件职业技术大学
文献出处：
引用格式：
[1]贾湘琳;熊晓熙-.关于职教本科综合实训课程标准开发的思考)[J].职业,2022(14):80-83
A类：
B类：
职教本科,综合实训课程,课程标准,标准开发,试点学校,核心素养导向,课程观,实践课程开发,基本要素,系统思考,学校制,专业课程体系,实践教学体系,标准制定
AB值：
0.207165
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